Category: Writing

instructions: Le père de Bertrand lui a acheté des livres. Refaites l’histoire avec deux pronoms pour chaque phrase.
Le père de Bertrand lui a acheté des livres. Refaites l’histoire avec deux pronoms pour chaque phrase.
incorrect answers include: Maintenant, la les dit-elle

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Raconte! DUE September 14th 12:30 PM Complete this conversation between Coralie and Sarah about a date that the latter had with her new boyfriend Romain by choosing an appropriate verb from the list and conjugating it in the passe compose or the imparfait. aimer aller avoir commencer decider etre faire preparer rentrer sortir CORALIE Tu (1) avec Romain samedi dernier? SARAH Qui, nous (2) voir le nouveau film de Daniel Craig. CORALIE Ah oui? Tu l'(3) SARAH Beaucoup! Ce/C'(4) vraiment super, surtout la fin! CORALIE Qu’est-ce que vous (5) apres le film? SARAH Romain (6) faim, alors on (7) d’aller au Cafe Margot. Mais il (8) a pleuvoir. Alors, nous (9) chez moi et je/j'(10) un sandwich au jambon pour lui. SAVE SUBMIT
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Ou est..? When someone asks if certain people are in various places, respond affirmatively using appropriate subject pronouns. Modele “Francois / la fac? Oui, il est a la fac. 1. Marc et Anne / a la librairie? Qui, IIs sont a la librairie 2. Helene et toi / a l’universite? oui, elles sont a l’universit 3. tu / au bureau? oui, tu es au bureau. 4. Nicole / dans la salle de classe? oui, elle es dans la salle de 5. je / au cafe? oui, je suis au cafe 6. Pauline et Severine / au lycee? oui, elles sont au lycee
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Maryse est ____ à Paris.
arrivé
arrivée
2. Les étudiants sont-ils ____ au restaurant?
parties
partis
3. Myriam est ____ avec ses amies.
restées
restée
4. Paul est ____ tard de la fête.
rentrés
rentré
5. Ils sont ____ au Musée d’Orsay jeudi.
allées
allés
6. Madame Roch est ____ en France.
né
née
7. Mes cousines sont ____ à Tahiti pour les vacances.
arrivé
arrivées
8. Ta sœur a ____ le week-end avec nous.
passé
passées
9. Marc est ____ devant ses camarades.
tombé
tombée
10. Avez-vous ____ la valise de la voiture?
sorti
sortie

1
À remplir
Complete Édouard and Valérie’s conversation about their classes.
Question 1 with 6 blanks
ÉDOUARD Salut Valérie, ça va?
VALÉRIE Oui, ça va. Dis donc (So), tu n’aimes pas le français?
ÉDOUARD (1)
,
2 of 6
. C’est très intéressant!
VALÉRIE Et la chimie?
ÉDOUARD Non, (2)
3 of 6
.
VALÉRIE (3)
4 of 6
ÉDOUARD Parce que c’est inutile. Et je n’aime pas du tout l’informatique.
VALÉRIE (4)
5 of 6
! L’informatique, c’est difficile!
ÉDOUARD (5)
6 of 6
?
VALÉRIE Oui, il y a un ordinateur dans la classe.
2
Trop de questions
Convert each of these statements into a question using inversion.
Question 1 with 1 blank
Il y a une horloge.
Question 2 with 1 blank
Clarice mange à la cantine.
Question 3 with 1 blank
Les étudiants parlent français.
Question 4 with 1 blank
C’est le professeur d’économie.
Question 5 with 1 blank
Tu adores le cours de chimie.
3
Toujours négatif!
Make each statement or question negative.
Question 1 with 1 blank
Il oublie le livre.
Question 2 with 1 blank
Parlez français en cours!
Question 3 with 1 blank
Fatima et Miriam aiment-elles habiter à Paris?
Question 4 with 1 blank
D’habitude, tu manges à la cantine.
Question 5 with 1 blank
Nous dessinons bien.

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it la fete. 4 Trop occupe! Everyone had a busy day today. Say what each person did by filling in the blanks with the passe compose of the verbs in parentheses. 1. Ce matin, vous (faire) les courses au supermarche et ensuite vous (preparer) le diner. 2. Moi, j’ ( boire) trop de cafe. 3. Nous (avoir) un accident et nous (emmener) Jean-Luc a l’hopital. 4. Stephanie (courir) dix kilometres et ensuite elle (dormir) pendant deux heures. In Des choses a faire! Your roommate is planning a party and his anxiety is annoying everyone. Everything he asks about has already been done. Modele H faut nettoyer le salon. Mais j’ai deja nettoye le salon. Il faut. 1. envoyer les invitations. Mais Karine les invitations! 2. telephoner a Cecile. Mais Thomas a cecile! 3. acheter le gateau. Mais Fatima le gateau! 4. decorer l’appartement. Mais Paul et tol, vous appartement! 5. preparer des glacons. Mais nous les glacon’s! 6. apporter les CD au salon. Mais Geelle et Nathalle les CD au salon!
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write complete sentences using the cues provided and the subjunctive or the future tense.
1. Vous voulez faire un régime. (Je / ne pas croire)
2. Ils veulent pouvoir travailler à Montréal pendant l’été. (Nous / ne pas croire)
3. Stéphanie et Martine souhaitent venir aux soirées de la Maison française. (Il / ne pas être vrai)
4. Martin veut acheter un nouvel ordinateur. (Il / être sûr)

What is the SETA program designed to do?
Increase the efficiency of InfoSec staff.
Reduce the occurrence of external attacks.
Reduce the occurrence of accidental security breaches.
Improve operations.

Christine has a good life. To find out why, complete these sentences. Follow the model.QuestionsModèle
Christine / avoir / trois enfants (beau)
Example answerChristine a trois beaux enfants.End example answer
Ses voisins / être (poli)
Elle / avoir / des chiens (bon)
Sa (
Her
) secrétaire / être / une fille (jeune/intellectuel)
Elle / avoir / des collègues (amusant)
Son mari / être / un homme (beau)
Christine / être / une femme (heureux)
Ses (
Her
) filles / être / des étudiantes (sérieux)
Son (
Her
) mari / avoir / un travail (bon)
Elle / habiter / dans un appartement (nouveau)
Elle / avoir / des amis (sympathique)